Языком наставника от Школы до диплома Вуза может быть Конструктор Я-Личность c Комплексом Authorware

Электронное образование - домашнее, аудиторное, дистанционное не очень-то строится, особенно в России. Главным Рабочим инструментом Наставника может стать Электронный Authorware Конструктор Я-Личность. Наставники (Тьюторы) создают адаптационную среду между Компьютерщиками и Людьми Дела. Западу проще: во-первых, именно там с учетом реальных запросов создается базовый SOFT; во-вторых, западный менталитет Людей дела более формализован, чем наш. Мы – понятийные (у нас - богаче интуиция) и Наставники наши должны “асфальтировать тропинки”, по которым движется работа в существующем хаосе. При этом, запросы Людей Дела) следует считать более важными, чем дурная эпическая бесконечность преподавателей ИКТ. Предлагаемый конструктор дает возможность создания АРМ для каждого пользователя. Тьютор может начать со школы, превратив каждый предмет в интегративный, связать его с другими сущностными предметами и реальной жизнью. Это, прежде всего относится к замкнутой в себе, навязанной Информатике, "утонувшей в самовлюбленности" Алгебре, а при формальном преподавании ко многим другим предметам. Тьютор должен дать дорогу Систематике. Главная задача тьютора — сопровождение. Он помогает выстроить собственную образовательную программу, исходя из его конкретных целей. Тьюторы помогают адаптироваться к новой ситуации, будь то перемена школы или переход на новую ступень обучения. Они помогают сформировать собственный образовательный запрос, его цель и методы её достижения. Задача тьютора – поддерживать интерес к развитию и обучению.