«От “скучной классики” к живому диалогу на уроке»

0:00:00 – Заставка 0:01:40 – Начало вебинара: представление темы и эксперта 0:06:50 – Цели вебинара: как оживить изучение текста 0:09:40 – Почему ученики не интересуются классикой 0:12:20 – Четыре условия для эмоциональной вовлечённости 0:16:30 – Подготовка к уроку: база знаний и зацепки 0:18:20 – Первая техника: ложь и правда — анализ тезисов 0:21:30 – Вторая техника: посмотри, подумай, задумайся 0:27:15 – Третья техника: цитаты с разными точками зрения 0:30:00 – Четвёртая техника: изображения и иллюстрации 0:35:45 – Пятая техника: что в голове у героя 0:38:55 – Шестая техника: слепая схема — кластер героя 0:40:30 – Седьмая техника: рабочий лист — художественная деталь 0:42:00 – Восьмая техника: колесо Плучика — эмоции героя 0:44:05 – Девятая техника: таблица для анализа критической статьи 0:45:45 – Итог: что делать после изучения текста 0:46:05 – Настольные игры: литературные грани 0:48:25 – Методика «четыре угла» — открытые вопросы 0:50:50 – Крестики-нолики с терминами и героями 0:52:55 – Рекомендации по методикам и завершение вебинара 0:55:50 – Олимпиада по русскому языку: правила и этапы 1:03:05 – Преференции для участников и педагогов 1:08:10 – Подготовка к олимпиаде через ГИС «Моя школа» 1:11:50 – Удостоверение о повышении квалификации 1:13:35 – Регистрация и мотивация учеников 1:15:25 – Заключение и анонс следующего вебинара