Причины развития Пограничного Расстройства Личности📚 Школа Практической психологии

Тут все бесплатные модули: 1) По обучению в Школе практической психологии 2) по травме 3) по созависимости 4) по маркетингу (для психологов) ⤵️⤵️⤵️⤵️ https://t.me/+W1THts5w3LszYzcy . 📚 Школа Практической психологии https://psyschool.top/ Почему 75% людей с пограничным расстройством личности — женщины? Как формируются травмы, ведущие к ПРЛ? Какие четыре ключевых фактора в детстве ломают психику ребёнка, оставляя его с разорванными на куски частями личности? В этом видео Лилия Король — психолог с авторским стилем и личным терапевтическим опытом — разбирает, 🔹 Как среда влияет на развитие расстройства 🔹 Почему родители с шизофренией, ПРЛ или психопатией передают травму 🔹 Что значит эмоциональное отвержение, подавление и брошенность 🔹 Какие части личности формируются при ПРЛ 🔹 Как проявляются покинутый ребёнок, импульсивный ребёнок и внутренний наказывающий родитель 🔹 Что происходит в терапии и в чём цель — здоровый взрослый 📌 Это видео полезно: • Психологам и студентам-психологам • Людям с непростой детской историей • Родителям, которые хотят воспитывать осознанно • Тем, кто чувствует в себе признаки ПРЛ — нестабильность, импульсивность, страх брошенности 📌 Тайм-коды 00:00 – Вступление: кому полезно это видео про ПРЛ 01:03 – Почему 75% людей с ПРЛ – женщины? 02:03 – Врожденный темперамент и его роль в формировании расстройств 03:03 – Почему мужчины с теми же травмами получают другие диагнозы? 04:07 – Роль сексуального насилия в детстве при ПРЛ 06:02 – Завуалированное сексуальное насилие: фото, прикосновения, домогательства 07:32 – Вербальное насилие и оставление ребёнка с чужими людьми 08:45 – Эффект непредсказуемой среды: крики, нестабильность, психопаты 10:19 – Главные факторы формирования ПРЛ: насилие, брошенность 11:10 – Эмоциональная депривация: ребёнок проживает чувства в одиночестве 12:22 – Обесценивание чувств ребёнка: "не больно", "не реви", "не глупи" 13:28 – Перегибы в сочувствии: истерики по пустякам 14:28 – Как правильно утешать ребёнка: сочувствие без перегибов 15:27 – Когда есть забота, но нет эмоциональной близости 16:16 – Гиперопека и перегруз вниманием: ребёнок не может сепарироваться 17:09 – Почему ребёнку важно скучать и играть самостоятельно 17:29 – Третий фактор: жёсткие наказания и эмоциональное отвержение 18:06 – Пример: мать с шизофренией выгоняет ребёнка среди ночи 19:00 – Формирование у ребёнка чувства стыда и отвращения к себе 19:57 – Четвёртый фактор: подавление чувств и запрет на эмоции 21:02 – Почему ребёнка наказывают за слёзы, злость и боль 22:14 – Портрет родителя, формирующего пограничника 23:20 – Расщепление психики: какие части личности формируются 24:06 – Покинутый ребёнок: страх разрыва, зависимость от отношений 24:46 – Отстранённый защитник: диссоциация, резание, алкоголь 25:22 – Почему при ПРЛ части личности переключаются с большой скоростью 26:07 – Клинический пример: от брошенного ребёнка до ярости и импульсивности 27:21 – Работа с разными частями клиента в терапии 28:12 – Внутренний наказывающий родитель: жёсткий и разрушительный 28:45 – Какие части личности формируются при ПРЛ (по памяти автора) 29:19 – Цель терапии: формирование здорового взрослого 29:40 – Приглашение в школу практической психологии 30:19 – Финал: благодарность, комментарии, обнимашки #школапрактическойпсихологии #прл #пограничноерасстройстволичности